En la primera semana de clases, se nos pidió preguntar a al menos a una persona ¿Qué es la Matemática para usted? La interrogante se la hice a dos jóvenes y estas fueron las respuestas que obtuve.
La primera respuesta fue: “para mí la matemática es un herramienta de razonamiento lógico esencial para la vida cotidiana, estudios, tecnología, medicina entre otras, yo la aplico en todo, prácticamente para memorizar mercadeo, subsistir”. Y esta la segunda: “es aprender sobre los números”.
Asimismo, se nos pidió que expusiéramos nuestra opinión ante la interrogante, y esta fue mi respuesta: considero que es un poco difícil construir una definición correcta para ¿Qué es la Matemática?, ya que siempre se ha discutido si es una ciencia o no, ya que algunos expertos como consideran que sí, pues en un primer momento cuando se construyen modelos, se observan patrones, se recolectan datos, se realiza la experimentación, asimismo se da una formulación, análisis y modificación de las hipótesis del modelo en estudio, pero en una segunda etapa, se da la formalización de los conocimientos, mediante axiomas, teoremas etc., que no siguen necesariamente el método científico (Polya,1990).
Pixfans. (s.f).Símbolos matemáticos. [Imagen]. Recuperado de: http://www.pixfans.com/curiosidades-matematicas-y-numericas/
Para mí la matemática es una disciplina que con la ayuda de los números estudia el mundo real, para resolver problemas del mismo, mediante la creación de modelos que ayudan a la humanidad, tales como los lectores de retina y otros que son utilizados en bancos, empresas, etc. Es la base de algunas ciencias tales como la física, la química, la biología, y de áreas como la computación por ejemplo.
Por otra parte, mi definición de matemática la puedo complementar, ya que coincido con Ruiz (2003) en que tiene carácter objetivo y subjetivo, en cuanto al primero porque son validadas mediantes teoremas, axiomas, definiciones, reglas aceptadas por la comunidad científica, etc., y en cuanto a lo segundo porque se debe tomar en cuenta la individualidad, los procesos psicológicos del matemático.
Bibliografía
Polya, G. (1990). Como plantear y resolver problemas. México: Editorial Trillas.
Ruiz, A. (2003). Historia y filosofía de las Matemáticas (1ed). San José, C.R: UNED.
Pixfans. (s.f). Pixfans. Recuperado de: http://www.pixfans.com/curiosidades-matematicas-y-numericas/
